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多益成績 台灣輸陸、韓 贏港、日
美國教育測驗服務社（ETS）最近公布「2線上學英文單字014年多益測驗全球考生成績統計」，在44個國家中，台灣排第32名，輸給中國大陸、南韓，但贏香港日本。學者說，台灣和日本的年輕人追求「小確幸」，對成為國際人才的企圖心不強，在多益成績反映出來。
根據這項統計，中國大陸考生平均得671分、南韓646分、台灣536分、香港532分、日本512分，分居第17名、23名、32名、33名及35名。在44國家中，台灣及日本是「後段班」。
本2013年時台灣在49個國家中排第38名，考生多益平均成績536分；2014年台灣成績持平，但排名前進到32名。比較兩岸表現，2012年至2014年這3年，中國大陸多益成績分別領先台灣208分、180分、135分，差距雖縮小，但仍是好大一截。
ETS台灣區總代理忠欣公司營運長吳紹銘表示，各國參加多益的族群不太一樣，譬如中國大陸主要是菁英、台灣則有不線上學英文單字少大專生參加，這項成績可反映出各國職場對員工英文能力的要求。
實踐大學應用外語系講座教授陳超明說，中國大陸及南韓的考生動機明確，就是要進外商公司工作，英文非拚到一定程度不可。台灣和日本的年輕人只想要「小確幸」，對於成為國際人才的企圖心相對弱。日本人將英文視為一項專業，他們培養一批線上學英文單字專業英文人才因應各種需求，但一般人民使用英文不普遍。
為何香港人多益成績比台灣低？陳超明說，英語可說是香港人的母語，一般香港人不會再去考英檢來證明自己英語能力，因此，拿多益成績來比較台灣、香港的表現，會失準。職場見聞／工作，是自己找到的
英語系的期中導師會議上，珍妮佛老師當著眾人的面向我問道：「李老師，你班上的哲夫有沒有在打工啊？朋友的美語補習班正在徵才，我想介紹他去。」接著，幾位有在本班授過課的老師，異口同聲地開始稱讚起哲夫來──「那個學生不但功課好，做事情也很認真。」、「他是個有企圖心的孩子。」、「許哲夫？喔，這學生我知道，跟老師應對非常有禮貌！」最後，珍妮佛老師下了結論：「總之，這個學生的人格特質，我喜歡！線上學英文單字」
聽到這麼多人稱讚自己的學生，讓身為導師的我與有榮焉。哲夫是來自雲林貧瘠漁村的孩子，母親是印尼外配，僅靠父親一人養活一家老小，辦理助學貸款的他，住宿費及生活費得靠自己打工張羅。雖然依舊保有鄉下孩子純樸的習性，哲夫卻比一般孩子早熟，做什麼事都全力以赴。因為辦事態度獲得肯定，三個學期都被同學推舉為本班的班長。
珍妮佛老師要推薦他到美語補習班當工讀生，不僅與所學的外語領域相關，將來不用再費心尋覓實習地點，並享有勞健保，薪水也不低，幾乎是所有英語系學生夢寐以求的工讀機會，我趕緊撥電話通知他。
幾個小時後，哲夫來找我，感謝我向珍妮佛老師的推薦，讓他在超商工讀時數愈來愈不穩定的情況下，又有一個待遇、福利都很線上學英文單字好的職缺，可以轉換跑道暫解燃眉之急。
我笑著回答哲夫：「是你積極努力的個性得到師長們的認可──工作，是你自己找到的！」新鮮人菜英文 遠不及企業要求
ETS（美國教育測驗服務社）多益測驗台灣區總代理忠欣公司昨公布調查，2015年國內大企業訂出的新進人員多益平均成績（滿分990分），製造業522分、服務業564分、金融業652分，但去年台灣的大學生多益平均成績僅499分，遠不及企業要求。
忠欣公司委託中華徵信所對國內300大集團分子公司、5000大企業進行「2015年台灣大型企業人才國際化及外語職能管理調查」，回收409份有效問卷，分析國內大企業對於員工英語能力的要求。
調查指出，9成3台灣企業重視發展國際人才，並且有6成5的企業，會以英語測驗成績作為新進人才招募標準，篩選國際人才。也就是說，大學畢業生到大企業求職，如果沒有英語檢測成績，可能連面試機會都沒有。
忠欣公司營運長吳紹銘表示，國內大企業對新進員工的英語能力要求在多益522分到652分間，但去年國內15萬2494個大專生參加多益考試，平均成績僅499分，兩者間落差不小。國內多數大學畢業生，英語能力達不到企業的基本要求。
實踐大學應用外語系講座教授陳超明說，如果學校培養的學生，他們多益成績高於企業要求100至200分，就不用擔心畢業後找不到工作。104獵才派遣事業群資深副總晉麗明指出，依企業遴選人才的條件，英文能力強的人，薪資至少加3成。
逢甲大學校長李秉乾表示，逢甲大學去年開始有一個創國內風氣之先的政策，就是大一下學期期末考時，要求所有學生去考多益，檢測自己英文能力。
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